ml_ta/translate/figs-sentencetypes/01.md

### വിവരണം

ഒരു** വാക്യം** പൂർണ്ണമായ ചിന്തയെ പ്രകടിപ്പിക്കുന്ന ഒരു കൂട്ടം വാക്കുകൾ ആകുന്നു. പ്രധാനമായും ഉപയോഗിക്കുന്ന പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ച് അടിസ്ഥാന തരം വാക്യങ്ങൾ ചുവടെ പട്ടികപ്പെടുത്തിയിരിക്കുന്നു.

*  പ്രസ്താവനകൾ* - ഇവ പ്രധാനമായും വിവരങ്ങൾ നൽകാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു. '_ ഇത് ഒരു വസ്തുതയാണ്._'
*  ചോദ്യങ്ങൾ* - ഇവ പ്രധാനമായും വിവരങ്ങൾ ചോദിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു. '_ നിനക്ക് അവനെ അറിയാമോ?_'
*  സമൂലമായ വാക്യങ്ങൾ* - ഒരാൾ എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ ആഗ്രഹിക്കുന്ന ആഗ്രഹവും പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഇത് പ്രധാനമായും ഉപയോഗിക്കുന്നു. '_ അത് തിരഞ്ഞെടുക്കുക._'
*  ആശ്ചര്യശബ്‌ദം* -ഇത് പ്രധാനമായും ശക്തമായ ഒരു തോന്നൽ പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഉപയോഗിക്കുന്നു. '_ അയ്യോ മുറിഞ്ഞൊ!_'

#### ഇത് ഒരു വിവർത്തന പ്രശ്ന കാരണങ്ങൾ ആണു

* പ്രത്യേക ഫംഗ്ഷനുകൾ.പ്രകടിപ്പിക്കാൻ ഭാഷകൾക്ക് വിഭിന്ന രീതികളുണ്ട്.
* മിക്ക ഭാഷകളും ആവശ്യത്തിന് ഒന്നിൽ കൂടുതൽ ഫംഗ്ഷനുകൾ ഉപയോഗിക്കുന്നു
* ബൈബിളിലെ ഓരോ വാക്യവും ഒരു നിശ്ചിത വാക്യ തരത്തിൽ പെടുന്നു, അവയ്ക്ക് ഒരു നിശ്ചിത പ്രവർത്തനമുണ്ട്, എന്നാൽ ചില ഭാഷകൾ ആ ഫംഗ്ഷനായി അത്തരം വാചകം ഉപയോഗിക്കില്ല.

### ബൈബിളിൽനിന്നുള്ള മാതൃക

ചുവടെയുള്ള ഉദാഹരണങ്ങൾ അവരുടെ പ്രധാന പ്രവർത്തനങ്ങൾക്കുപയോഗിക്കുന്ന ഓരോ തരം രീതികളും കാണിക്കുന്നു

#### പ്രസ്താവനകൾ

> ആദിയിൽ ദൈവം ആകാശവും ഭൂമിയും സൃഷ്ടിച്ചു. (ഉല്പത്തി  1:1 ULT)

പ്രസ്താവനകൾക്ക് മറ്റ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉണ്ട്. (നോക്കുക[Statements - Other Uses](../figs-declarative/01.md))

#### ചോദ്യങ്ങൾ

ചുവടെയുള്ള സ്പീക്കറുകൾ വിവരങ്ങൾ നേടുന്നതിന് ഈ ചോദ്യങ്ങൾ ഉപയോഗിച്ചു, ഒപ്പം അവർ സംസാരിക്കുന്ന ആളുകൾ അവരുടെ ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകി

</blockquote> <u>> ഇതു ചെയ്‌വാൻ എനിക്ക് കഴിയും എന്നു നിങ്ങൾ വിശ്വസിക്കുന്നുവോ</u> * എന്നു യേശു ചോദിച്ചതിന്: അതെ, കർത്താവേ എന്നു അവർ പറഞ്ഞു."  (മത്തായി  9:28 ULT) </blockquote>

</blockquote>   കാരാഗൃഹപ്രമാണി...  അവരെ പുറത്ത് കൊണ്ടുവന്ന്: “യജമാനന്മാരേ,<u> രക്ഷ പ്രാപിക്കുവാൻ ഞാൻ എന്ത് ചെയ്യേണം?</u>” എന്നു ചോദിച്ചു.  “കർത്താവായ യേശുവിൽ വിശ്വസിക്ക; എന്നാൽ നീയും നിന്‍റെ കുടുംബവും രക്ഷപ്രാപിക്കും” എന്ന് അവർ പറഞ്ഞു  (പ്രവൃത്തികൾ
16:29-31 ULT)</blockquote>

ചോദ്യങ്ങൾക്കും മറ്റ് പ്രവർത്തനങ്ങൾ ഉണ്ട്. (നോക്കുക [Rhetorical Question](../figs-rquestion/01.md))

#### സമൂലമായ വാക്യങ്ങൾ

വിവിധ തരത്തിലുള്ള സമൂലമായ  വാക്യങ്ങളുണ്ട്: ആജ്ഞ, നിർദ്ദേശങ്ങൾ, സൂചന, ക്ഷണങ്ങൾ, അഭ്യർത്ഥനകൾ, ആശംസകൾ. എന്നിവ

ഒരു**ആജ്ഞയോടെ**, സ്പീകര്‍ തന്‍റെ അധികാരം ഉപയോഗിക്കുന്നു, ആരോടെങ്കിലും എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ പറയുന്നു.

><u> “<u>ബാലാക്കേ</u>, <u>എഴുന്നേറ്റ് </u> <u> കേൾക്കുക</u>;
സിപ്പോരിന്‍റെ പുത്രാ, എനിക്ക് ചെവിതരുക. (സംഖ്യാപുസ്തകം  23:18 ULT) ,

** നിർദ്ദേശം ** ഉപയോഗിച്ച്, എന്തെങ്കിലും എങ്ങനെ ചെയ്യാമെന്ന് സ്പീക്കർ ആരോടെങ്കിലും പറയുന്നു.

>... ജീവനിൽ കടക്കുവാൻ ഇച്ഛിക്കുന്നു എങ്കിൽ <u>കല്പനകളെ പ്രമാണിക്ക </u> എന്നു അവനോട് പറഞ്ഞു.
സൽഗുണപൂർണ്ണൻ ആകുവാൻ ഇച്ഛിക്കുന്നു എങ്കിൽ നീ ചെന്ന് നിനക്കുള്ളത് <u>വിറ്റ്</u> ദരിദ്രർക്ക് <u>കൊടുക്ക</u>; എന്നാൽ സ്വർഗ്ഗത്തിൽ നിനക്ക് നിക്ഷേപം ഉണ്ടാകും; (മത്തായി 19:17, 21 ULT)

ഒരു** നിർദ്ദേശം**, ഒരാളോട് പറയുന്നു എന്തെങ്കിലും ചെയ്യാൻ അല്ലെങ്കിൽ ചെയ്യാതെ ഇരിക്കാൻ അത് ഒരാളെ സഹായിക്കും എന്ന് തോന്നിയാൽ. ചുവടെയുള്ള ഉദാഹരണത്തിൽ, അന്ധരായ മനുഷ്യർക്കു നല്ലതാണ് അവർ ഇരുവരും പരസ്പരം നയിക്കാതെ ഇരുന്നാൽ

> ഒരു കുരുടന് മറ്റൊരു കുരുടനെ വഴി കാണിച്ചുകൊടുക്കുവാൻ കഴിയുമോ? രണ്ടുപേരും കുഴിയിൽ വീഴും. (ലൂക്കോസ് 6:39 UST)

നിർദ്ദേശിച്ച കാര്യങ്ങൾ ചെയ്യുന്ന ഗ്രൂപ്പിന്റെ ഭാഗമാകാനാണ് സ്പീക്കർ ഉദ്ദേശിക്കുന്നത്. ഉൽപത്തി 11-ൽ, ഇഷ്ടികകൾ ഒരുമിച്ച് ഉണ്ടാക്കുന്നതായി എല്ലാവർക്കും നല്ലതായിരിക്കുമെന്നും ആളുകൾ പറഞ്ഞു.

> അവർ തമ്മിൽ: “വരുവിൻ, നമുക്ക് ഇഷ്ടിക ഉണ്ടാക്കി നന്നായി <u>ചുട്ടെടുക്കാം</u>” "(ഉല്പത്തി  11:3 ULT)

ഒരു**ക്ഷണം**, സ്പീക്കര്‍ ആവശ്യമുള്ളത് എന്തെങ്കിലും ഒരാൾ ചെയ്യണമെങ്കിൽ സ്പീക്കര്‍ സൗമ്യതയും സൗഹൃദവും കലർത്തി പറയുന്നു. ഇത് കേൾക്കുന്നവർ ആസ്വദിക്കും എന്ന് പ്രാസംഗികൻ വിശ്വസിക്കുന്നു.
><u> വരൂ</u> ഞങ്ങളുടെ കൂടെ .ഞങ്ങൾ നിങ്ങൾക്ക് നന്മ ചെയ്യും. (സംഖ്യകൾ
10:29)

ഒരു** അഭ്യർത്ഥന**, സ്പീക്കര്‍ക്ക് ആവശ്യമുള്ളത് എന്തെങ്കിലും ഒരാൾ ചെയ്യണമെങ്കിൽ സ്പീക്കര്‍ സൗമ്യതയും സൗഹൃദവും കലർത്തി പറയുന്നു. 'ദയവായി' എന്ന വാക്ക് ഉൾപ്പെടുത്തുന്നു, ഇത് ഒരു അഭ്യർത്ഥനയാണ്, അല്ലാതെ ഒരു ആജ്ഞ അല്ലെന്ന് വ്യക്തമാക്കാൻ. ഇത് സാധാരണയായി സ്പീക്കര്‍ പ്രയോജനപ്പെടുത്തുന്ന കാര്യമാണ്.

<blockquote><u> ഞങ്ങള്ക്ക് തരൂ</u> അന്നന്നുള്ള ഞങ്ങളുടെ ആഹാരം. (മത്തായി 6:11 ULT) </ <blockquote>

</blockquote>ദയവായി ക്ഷമിക്കുക </ u> എന്നോട്. (ലൂക്കോസ് 14:18 ULT)</blockquote>

ഒരു** ആഗ്രഹം** ഒരു വ്യക്തി താൻ എന്ത് ആഗ്രഹിക്കുന്നുവെന്നാണ് പ്രകടിപ്പിക്കുന്നത്. ഇംഗ്ലീഷ് ഭാഷയിൽ അവർ പലപ്പോഴും " may " അല്ലെങ്കിൽ " let " എന്ന വാക്കിനൊപ്പം തുടങ്ങുന്നു.

ദൈവം തനിക്കുവേണ്ടി എന്തു ചെയ്യണമെന്ന് ഉല്‌പത്തി 28-ൽ യിസ്ഹാക്ക് യാക്കോബിനോട് പറഞ്ഞു.
><u> സർവ്വശക്തനായ ദൈവം നിന്നെ അനുഗ്രഹിക്കുകയും</u> നീ ജനസമൂഹമായി തീരത്തക്കവണ്ണം നിന്നെ സന്താനപുഷ്ടിയുള്ളവനായി വർദ്ധിപ്പിക്കുകയും (ഉല്പത്തി  28:3 ULT)

ഉല്പത്തി 9, അധ്യായത്തിൽ നോഹ താൻ കനാനിലേക്കു പോകാൻ ആഗ്രഹിച്ചു.

> “കനാൻ <u>ശപിക്കപ്പെട്ടവൻ</u>; <u>അവൻ തന്‍റെ</u> സഹോദരന്മാർക്ക് അടിമയായിരിക്കും” (ഉല്പത്തി  9:25 ULT)

ഉൽപത്തി 21 അധ്യായത്തിൽ, തന്‍റെ മകൻ മരിക്കാതിരിക്കാനുള്ള ശക്തമായ ആഗ്രഹം ഹാഗർ പ്രകടിപ്പിച്ചു. എന്നിട്ട് അവന്‍ മരിക്കുന്നത് കാണാതിരിക്കാൻ അവൾ ദൂരെ പോയി.

> കുട്ടിയുടെ മരണം <u>എനിക്ക് കാണണ്ടാ</u>
(ഉല്പത്തി  21:16 ULT)

സമൂലമായ വാചകങ്ങൾക്ക് മറ്റ് ചില പ്രവർത്തനങ്ങള്‍ കൂടി ഉണ്ട്. (നോക്കുക [Imperatives - Other Uses
](../figs-imperative/01.md))

#### ആശ്ചര്യ ചിഹ്നങ്ങള്‍

ആശ്ചര്യ ചിഹ്നങ്ങള്‍ ശക്തമായ വികാരം പ്രകടിപ്പിക്കുന്നു . ULT യിലും UST യിലും, സാധാരണയായി അവർക്ക് അവസാനം ഒരു ആശ്ചര്യചിഹ്നം (!) ഉണ്ടായിരിക്കും.
കർത്താവേ, ഞങ്ങളെ രക്ഷിക്കണമേ ഞങ്ങൾ ഇപ്പോൾതന്നെ മരിച്ചുപോകും എന്നു പറഞ്ഞു അവനെ ഉണർത്തി.( മത്തായി  8:25 ULT)

(നോക്കുക[Exclamations](../figs-exclamations/01.md) ആശ്ചര്യചിഹ്നങ്ങൾ പ്രദർശിപ്പിച്ചിരിക്കുന്ന രീതികളും അവ വിവർത്തനം ചെയ്യാനുള്ള വഴികളും.)

### വിവര്‍ത്തന തന്ത്രങ്ങൾ

1. . ഒരു വാക്യത്തിന് ഒരു പ്രത്യേക പ്രവർത്തനം ഉണ്ടെന്ന് കാണിക്കുന്നതിനുള്ള. നിങ്ങളുടെ ഭാഷയുടെ രീതികൾ ഉപയോഗിക്കുക.

1. ബൈബിളിലെ ഒരു വാചകം നിങ്ങളുടെ ഭാഷയിൽ ഉപയോഗിക്കുന്നില്ല എങ്കിൽ, വിവര്‍ത്തന തന്ത്രങ്ങൾക്ക് ചുവടെയുള്ള പേജുകൾ കാണുക

* [Statements - Other Uses](../figs-declarative/01.md)
* [Rhetorical Question](../figs-rquestion/01.md)
* [ Imperatives - Other Uses](../figs-imperative/01.md)
* [Exclamations](../figs-exclamations/01.md)